Notre 1ère Table d’automne

L’hiver vient de pointer son nez et je réalise que je n’ai pas encore partagé notre Table d’Automne!

Une table des saisons, c’est quoi?

Les tables des saisons s’inspirent de la pédagogie Steiner-Waldorf, où la nature et le rythme des saisons sont essentiels.

Le contact quotidien avec la nature environnante est l’un de ses grands principes.

A l’origine, avec la Table des Saisons, il s’agit de reproduire dans un coin de la classe, ce qui se passe au dehors, en utilisant des objets les plus bruts possibles.

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Qu’on se le dise: la plupart des tables des saisons qu’on trouve sur insta ou pinterest sont sublimes…mais souvent bien éloignées des versions Waldorf.

D’ailleurs notre version est bien trop flashy (couleurs pastel et bois brut conseillés), avec trop de plastique (matériel à éviter) et d’activités proposées.

C’est pourtant cette version que j’ai choisi pour le Lutin!

En pratique

On propose un coin thématique dans la maison, où l’enfant pourra découvrir des objets (et donc enrichir son vocabulaire), explorer des sensations tout en s’amusant.

Le but est de le sensibiliser au rythme des saisons, de le connecter à la nature par l’observation.

Un petit conseil: certaines photos sur les réseaux sociaux sont dignes des vitrines des galeries Lafayette – ne vous mettez pas la pression si vous voulez tenter l’aventure – aucun matériel n’est obligatoire, vous avez sûrement des tas de choses adaptées à la maison ou à très bas prix, ou juste dans la nature.

#jaifaillicraquerpourlessupportsenboisbrutmaisfinalementnon

Pour ceux que ça intéresse, je vous mets ICI un article qui raconte les origines et les principes de cette pédagogie parfois controversée mais intéressante!

Qu’est-ce qu’on peut proposer?

On peut installer des jeux ainsi que différents objets évoquant le thème (ici l’automne).

Une jolie installation incitera d’autant plus l’enfant à jouer et manipuler pour découvrir à sa guise.

On peut rajouter de nouveaux objets au fur et à mesure des balades ou des rencontres.

Par exemple pour l’automne: Feuilles mortes, marrons, noisettes, etc…(A adapter en fonction de l’âge et sous surveillance pour les plus jeunes).

On peut également proposer des activités en lien avec la saison.

Par exemple, j’ai tenté un truc qui n’a absolument pas intéressé le Lutin: la fabrication d’un mur de feuilles (collage de feuilles sur du papier adhésif).

Je trouvais que c’était très adapté à son âge mais bon, tant pis!

#jaifaillipleurer #ilmenerve #jaicapitulé

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Pour cette première table d’automne j’ai donc installé:

– des livres sur l’automne:

– ce super jouet transportable Klorofil: la maison noisette et ses ratons-laveurs

– un cadre avec des animaux à aimanter dessus (cadre basique conforama et ruban adhésif aimanté DIY)

– un porte-monnaie chouette avec des bouchons et des cartes à mettre dedans

– un panier de pinces à linge aux couleurs de l’automne à manipuler (ça n’a pas non plus intéressé le Lutin)

Le bilan:

Même si j’étais assez fière de mon installation que je trouvais jolie et adaptée à un Lutin de 20 mois, il n’a pas été réceptif à tout.

Certains jeux l’ont occupé 3 minutes, d’autres beaucoup plus longtemps.

Le mur de feuilles a été un flop total mais la reconversion en « bain sensoriel » (avec les feuilles mortes dans l’eau) a été couronnée d’un franc succès!

Belle invitation de mon fils au lâcher prise!

De mon côté, j’ai adoré penser et fouiner à la recherche d’idées pour lui et je compte bien renouveler l’expérience avec une table d’Hiver!

En attendant, je vous souhaite de belles fêtes de fin d’année!

PS: je vous mets quand-même la photo d’après la tornade…